среда, 3 ноября 2010 г.

вода

Вода

Вода - первоисточник жизни. То, без чего невозможна жизнь. Портал o8ode.ru посвящается воде во всех её проявлениях. Речь пойдёт о питьевой воде и способах её очистки, а также об энергетике воды и её необычных свойствах, о талой воде и о том как талая вода способствует сохранению здоровья. А также читайте о том, что такое реликтовая вода и как она продлевает жизнь.

Читайте материал Мосина О.В. о современной модели воды.
" Чрезвычайно важно понять, что вода является разной. В отношении моделей проф.Зенина и проф. Чаплина, я считаю, что они скорее теоретические. Иначе говоря, эти модели пытаются перевести на язык класической физики результаты квантовой механики. Мои эксперименты показывают, что размер кластеров не превышает 30-50 нанометров. Нелогично, чтобы вода стремилась создавать геометрические фигуры. Мои измерения также показывают, что после шестой потенции информация в гомеопатических растворах уменьшается. Это в согласии с теоретической физикой ". (д-р И.Игнатов).
Новый раздел на сайте (июнь 2009) - Вода и нанотехнологии (в разделе Вода).
Мы никогда не будем иметь больше воды, чем имеем сейчас. Вода — единственная субстанция, которая встречается в природе в трех формах: твердой (лед), жидкой и в виде газа.
Хроническое обезвоживание является первостепенной причиной большинства дегенеративных заболеваний человеческого организма. Об этом - отдельный раздел сайта. Вы узнаете о том, что сухость во рту - это не первый, а последний, крайний признак обезвоживания организма, а также о том, какие болезни легко излечить, просто начав пить воду.

Вода - это древний универсальный символ чистоты, плодородия и источник самой жизни. Во всех известных легендах о происхождении мира жизнь произошла из первородных вод, женского символа потенции, лишенной формы. Книга Бытия, описывая сотворение мира, использует очень древний образ – оживляющие проникание “духа божьего” к мировым водам, изображаемое (в иудейском оригинале) через метафору птицы, которая высиживает яйцо.
Но одновременно вода – плодотворящее мужское семя, заставляющее землю “рожать”. Этот мотив характерен, например, для хананейско – финикийского образа Балу (Баал-Хаддада). Эта же символика отмечается в древнегреческой мифологии, где речные божества выступают как жеребцы и супруги смертных женщин.
Вода могла быть метафорой духовной пищи и спасения, как например в Евангелие от Иоанна (4:14), где Христос говорит самаритянке: “А кто будет пить воду, которую я дам ему, тот не будет жаждать вовек”. Райский источник, вытекающий из-под Древа Жизни – символ спасения.
Воду также сравнивали с мудростью. Так в даосизме образ воды, которая находит путь в обход препятствий – символ триумфа видимой слабости над силой. В психологии она представляет энергию бессознательного и его таинственные глубины и опасности. Неутомимая вода – буддийский символ бурного потока бытия. С другой стороны, прозрачность спокойной воды символизирует созерцательное восприятие.

Вода - и источник жизни, и великая тайна. Читайте о воде на нашем портале.

Человеческий организм примерно на 75% состоит из воды. Считается, что мозг состоит из воды на 85% и отличается исключительной чувствительностью к обезвоживанию. Мозг постоянно омывается соленой спинномозговой жидкостью.
На сайте используются авторские фотографии.
Смотрите фотогалерею - кристаллы воды, льда, снежинки. А также читайте статью о классификации снежинок и твёрдых осадков.

Вот рецепты, которые помогут улучшить качество питьевой воды, если под рукой нет фильтров (подробнее о качестве питьевой воды смотрите здесь):
— в местностях, где воды немного, пить ее следует снебольшим количеством уксуса: 1 л воды — 1—2 чайныеложки яблочного уксуса и меда, 3—5 капель 5%-го йода (в такой среде микробы погибают за несколько минут).
— изготовить из шерсти фитиль, опустить один его конец в посуду с водой, а другой — в пустую. Вода станет капать из полной в пустую посуду уже хорошо очищенной. Это один из лучших способов,- через такую очисткуводу можно пропускать несколько раз;
— вскипятить горькую или плохую воду и бросить внее чистую глину и клубки шерсти, затем вынуть их и отжать. Отжатая вода будет гораздо лучшего качества;
— добавить в воду вино;
— соленую воду можно пить, добавив в нее ягоды боярышника;
— смешать воду с чистой землей, после чего дать ей отстояться;
— 10—15 листьев рябины на 1—3 л воды делают ее чистой через 2 часа (даже болотную, охотники это знают). Листья можно использовать повторно, только надоосторожно промыть чистой водой и затем уже настаивать не менее 3 часов. Листья высушивают в тени и для хранения складывают в деревянный ящик или картонную коробку.
— смотрите также отдельные статьи - шунгитная вода и кремниевая вода , их бактерицидные свойства и возможность очистки воды при помощи данных минералов.
А вот о происхождении слова ВОДА (прислал нам на сайт Валерий): ВОДА - Веда Образ ДА (истины доброй) . Знает образ добра. Так закодировано название вода. Видим что в нашем языке именно воде придавалось такое свойство.
И дополнение от Игоря (из Витебска): как-то прочитал, что в древности слово вода звучало --- бода. Конечно настоящие русские слова имеют смысл и разьяснение. Например, если вера --- ве-ра --- ведение ра, т.е.света, мудрости, то можно понять и значение слова вода, или бода.

среда, 26 мая 2010 г.

Защита проекта

Сегодня, 26 мая, завершена работа в исследовательском проекте "Что я знаю о воде". Ребята рассказывали о том, что они узнали и чему научились, работая самостоятельно и в группе. Результаты работы оформили в папке, где собраны рисунки, письменные работы, материал о воде, найденный в книгах и в интернете. В ходе защиты ребята проводили опыты, связанные с водой: доставали монету из воды, не замочив рук; надували шарик, используя воду; учили яйцо плавать; писали невидимыми чернилами. Во время защиты своей работы каждый ученик рассказал о том, что ему больше всего запомнилось и понравилось в ходе проекта, говорили, что ещё они хотели бы узнать о воде. В заключении, каждый высказал пожелание по теме, над которой он хочет работать в следующем учебном году.
По материала защиты можно посмотреть фоторепортаж.
Всех учеников класса прошу ответить на вопросы, для того, что бы подвести окончательный итог результативности нашей работы. Нажмите сюда

воскресенье, 23 мая 2010 г.

Экскурсия "Вода вокруг нас"

мая наш класс был на экскурсии "Вода вокруг нас" По материалам экскурсии составлена анкета, которую необходимо заполнить. АНКЕТАРезультаты являются частью исследовательской работы

Вопровод

История развития водопровода Здесь мы можем прочитать о возникновении водопровода.

воскресенье, 25 апреля 2010 г.

Водопровод

Продолжая работать над нашим исследовательским проектом, предлагаю вам посмотреть мультфильм о законах Архимеда. Это поможет понять принцип работы водопровода. Именно эта тема - предмет нашего изучения.

среда, 31 марта 2010 г.

Путешествие Кап-Кап!

В озере Юлемисте, жила – была капелька. Звали эту капельку Кап-Кап. В озере жили её подружки, такие же как она капельки. Капельки весело играли друг с другом.


Однажды Кап-Кап заигралась и попала в водопровод. Течение было очень сильным и совсем непохожим на то, в котором капелька жила. Оно несло её вперёд, с каждой минутой всё дальше и дальше удаляя от дома.

Через некоторое время всё стихло. Капелька оказалась в новом для неё месте. Это был самый обыкновенный кран. Только Кап-Кап успокоилась и решила немного поспать, как вдруг, кран открыли и она попала в чайник вместе с другими капельками.

Большой человек поставил чайник на плиту. Поначалу всё было спокойно. Вдруг капельке стало жарко. С каждой минутой жар усиливался и наконец Кап – Кап не выдержала и превратилась в пар. Вылетев в комнату она заметила открытое окно. Капелька решила посмотреть, что же там за окном интересного.

На дворе стоял мороз. Оказавшись на улице, Кап-Кап сразу же превратилась в снежинку. Вместе с другими снежинками она упала на землю. Мороз становился всё сильнее и сильнее. Снежинка превратилась в ледышку. Всю зиму она пролежала замёрзшая на земле.

Наступила весна! Светило яркое и тёплое солнышко. Всё вокруг таяло. Ледышка снова превратилась в капельку и текла вместе с другими капельками по земле.


В один из дней Кап-Кап снова оказалась в своём озере. Капелька было очень рада этому, ведь теперь она снова могла играть со своими подружками.

 
 

воскресенье, 28 марта 2010 г.

Опыты с водой

Ребята! Опыты с водой надо сделать ОБЯЗАТЕЛЬНО! Можно 2 или 3. И напишите в коментарии, что получилось или не получилось. Что понравилось или не понравилось. Можно нарисриовать рисунок и положить в свою папку. Это работа по природоведению и исследовательской работе. Жду ваших сообщений.

понедельник, 15 марта 2010 г.

Опыты с водой

Дорогие ребята! Если вы любознательны и вам интересен мир, предлагаю посмотреть какие опыты можно проделать с водой. Можно и самому сделать что-то, что тебе покажется интересным. Свои впечатления запиши в коментариях или оформи на листе бумаги и положи в свою папку. ПОСМОТРИ

воскресенье, 14 марта 2010 г.

Работа на втором этапе

Ребята! Работая над материалом второго этапа работы "Что я знаю о воде", вы пишите сказку о путешествии капельки. Дайте ей имя. Например: Капелька, Дождинка, Росинка, Слезинка, Родничок, Ручеёк или как-то ещё. Подумайте, откуда и куда отправится путешествовать ваш герой. Что он или она увидит или с кем встретится по пути. Капелька может упасть в океан, а может в водопроводный кран. Может просочится под землю, а может испариться как пар. Главное, чтобы капля прошла весь круг, и сумела побывать в трёх своих состояниях.Свой рассказ можно написать или напечатать и нарисовать к нему иллюстрацию. Можно нарисовать серию рисунков, как мультфильм. Можно нарисовать ввиде комиксов. Можно нарисовать и приготовить рассказ для видео камеры. Подумай и сделай!

среда, 3 марта 2010 г.

Откуда берётся снег

Ребята! Начинается второй этап нашей работы. Вам предстоит сделать несколько практических работ, а потом ответить на вопросы.
Для того, что бы вам проще было работать предлагаю вам ещё материал о воде. Внимательно посмотрите и запишите в коментарии, что вы узнали нового из просмотренного материала.

воскресенье, 28 февраля 2010 г.

Вода

Дорогие ребята! Подходит к концу первый этап нашей работы в пректе "Что я знаю о воде?". Мы по прежнему будем собирать материал об этом необыкновенном веществе. Вы сами можете писать всё, что считаете интересным о воде и задавать вопросы, которые вас интересуют.

пятница, 26 февраля 2010 г.

Праздник воды


А знаете ли вы, что есть Праздник воды?

Праздник воды – это праздник Ивана Купала. Праздник воды по праву считается самым поэтическим, немного мистическим. Обрядовый праздник воды еще называют праздником воды и огня, потому что на берегу водоема жгутся костры. Для этого праздника молодежь делала куклы-чучела Купало и Марены. Это самые главные персонажи праздника. Марена – это соломенная кукла, одетая в женскую одежду, а Купало – тоже соломенный, но в мужской одежде. Одним из главных развлечений праздника считаются прыжки через костер. И сегодня многие пытаются проворно через него перепрыгнуть, чтобы иметь хорошее здоровье. Традиции этого праздника возрождаются. Праздник проводится и в детских санаториях, в и лагерях, с песнями, танцами и обязательно костром. При организации такого детского праздника стараются учесть все легенды и сказания. Девочки могут плести венки, а затем пускать их по воде. Через костер прыгают все с большим удовольствием, но он, как правило, уже тухнущий. Такое прикосновение к традициям очень важно для детей.

Исочник информации сайт "Детские праздники" http://expocenter.kiev.ua/page.php?id=159

вторник, 23 февраля 2010 г.

Тайны моря.

Я прочла книгу " Тайны моря"автор М.Р.Пимон. Вот что я там узнала: "После рождения Земли прошли миллионы лет, прежде чем появился первый океан. Молодая Земля была покрыта многочисленными вулканами,
а из космоса её бомбардировали крупные камни. По мере того как Земля остывала, извергаемый вулканами водяной пар превращался в воду. Это продолжалось много миллионов лет."


воскресенье, 21 февраля 2010 г.

Работа на первом этапе проекта

Дебята! Подходит к концу первый этап нашего исследовательского проекта "Что я знаю о воде?" Мы с вами и вы самостоятельно искали материал в книгах, в интернете, спрашивали у родных и друзей о воде. Здесь я предложу для вас ещё некоторые фильмы и ссылки по теме.




"Вода и жизнь"

Сказка о воде

Жила-была Вода, и однажды надумала она сделать Природу красивой. Вода решила отправиться по свету и понаблюдать за Природой. Она превратилась в маленький Ручеек и потекла по Земле. Со временем Ручеек становился все шире и шире, все больше и сильнее. Вскоре Ручеек превратился в Реку и потек не быстро, как ручей, а медленно и важно, как течет настоящая река.
Вдруг ярко засветило Солнце, Река высохла и стала Паром. Пар поднялся высоко-высоко и спросил у Солнца:
- Солнце, зачем ты меня высушило?
Солнце и отвечает:
- Не бойся, я помогу тебе сделать всем добро!
Пар спрашивает:
- Солнце, скажи, как мне сделать Природу красивой?
Солнце улыбнулось и ответило:
- Ты сам догадайся, а я только подскажу. Растениям и деревьям нужен дождь!
Пар воскликнул:
- Точно! Спасибо тебе, Солнце!
И обернулся Пар Дождиком. Полил он все вокруг и любуется: все деревья, и кусты вновь зацвели, птицы запели свои веселые песенки, даже в пустынях появились оазисы. Все люди и животные радостно закричали:
- Спасибо тебе, Дождик!
А Дождик собрался вновь в звонкий Ручеек и потек, весело побежал по земле. Ему было очень радостно и приятно, что он сделал что-то хорошее для Матушки-Природы. Ручеек был очень доволен. Дальше он побежал очищать Моря и Океаны от соли.
Ручеек добрался до Моря и крикнул ему:
- Здравствуй, Море!
Море ответило:
- Привет, звонкий Ручеек! Чего ты хочешь?
Ручеек сказал:
-Можно взять у тебя немного соли в пищу людям?
Море задумалось:
- Ладно, Ручеек, вот тебе моя соль. Используй ее, как хочешь.
Ручеек обрадовано ответил:
- Да, хорошо! Спасибо тебе, Море!
Они попрощались, и Ручеек отдал соль в пищу людям, чтобы они были здоровыми, а потом принял свой первоначальный облик.
Вода обратилась к Природе и сказала:
- Природа, я сделала тебя красивой, я сделала людей здоровыми, я помогла Морю избавиться от лишней соли. Я выполнила свое предназначение.
Природа отвечает:
- Спасибо тебе, Вода, я тебе очень благодарна!

На том и разошлись. Вода, выполнив свое предназначение, вернулась к себе домой и стала спокойно жить и делать добро всему миру.

Урядова Ирина Март 2008 г.
Ребята! Сквазки о воде вы можете прочитать здесь Сказки рассажут много интересного о воде и её свойствах.

суббота, 20 февраля 2010 г.

Сказка

У одной матери было четыре сына. Всем хороши, удались сыновья, только друг дружку братья признавать не хотели. Ни­чего схожего между собой не находили.
- Уж если, — говорит первый брат, — кого и вздумаю я братом называть, так только лебяжий пух или, на худой конец, хлопковые волокна.
-А я, — говорит второй брат, — на стекло похожу. Только его я могу своим братом признать.
-А я белому дыму брат, — говорит третий. — Недаром нас одного с другим путают.
- А я ни на кого не похож, — сказал четвертый брат, — и некого мне братцем назвать, разве только слезы.
Так и по сей день, спорят четыре родных брата: Белый снег,
Синий лед, Густой туман, Частый дождь.
Друг друга братьями не называют, а матушку Воду все чет­веро родимой матерью называют. Бывает такое на свете. Не всегда брат брата узнает.


Почему снег, лед, туман и дождь в этой сказке названы де­тьми воды?

Мы с вами знаем, что вещества могут быть твердыми, жид­кими и газообразными.
Вода — очень интересное вещество. Это единственное вещес­тво на Земле, которое может быть в трех состояниях: и твер­дой, и жидкой, и газообразной. Как такое может быть?
Во что превратится вода, если она станет твердой? (Лед, град.) Во что превратится вода, если станет газообразной? (Пар, туман.)

четверг, 18 февраля 2010 г.

Работа на первом этапе проекта

Давайте посмотрим, что мы сейчас знаем о воде.

Так что же мы знаем о воде?

среда, 17 февраля 2010 г.

Путешествие Капельки

Вот ещё один мультфильм о воде.
Посмотрев мультфильм, задайте три вопроса по фильму в коментариях. Не забывайте писать своё имя.

вторник, 16 февраля 2010 г.

Этапы работы

План работы в исследовательском проекте
Ребята! Мы начинаем работу в исследовательском проекте "Что я знаю о воде?" В ходе работы мы получим новые знания о воде, будем учиться самостоятельно добывать знания и делиться полученными знаниями с одноклассниками. Работа продлится до апреля месяца. После окончания работы у каждого из вас соберётся целая папка различных работ - ПОРТФОЛИО Работа новая. Надеюсь, что вам понравится.

воскресенье, 14 февраля 2010 г.

Вода и пар


Дорогиеребята! Посмотрите ту часть фильма, которая относится к нашей теме "Пар и вода" (с1.45 до 5.00) и в коментариях задайте 3 вопроса по фильму. Обязательно укажите под вопросами своё имя)

Вода на Земле


Дорогие ребята! Посмотрите путешествие Почемучки (с 13.00 до 16.20) и составьте три вопроса по фильму в коментариях. Подпишите под вопросами своё имя.

Заяц и ручеёк

Великая тайна воды

Посмотрите фильм о воде
Дорогие ребята! Если кому-то из вас было интересно смотреть перый фильм "Великая тайна воды", то можете посмотреть остальные части.
Часть №2
Часть №3
Часть №4
Часть №5
Часть №6
Часть №7
Часть№8
Часть №9
Часть №10
Часть №11
Часть №12
Часть №13
Часть №14
Часть №15

Обращение